Украинский Учебник Истории На Русском
Новейшая история: на Украине переписали учебники для школьников - Читайте подробнее на сайте РТ на русском. Учебник История Украины 5 класс Власов (Рус.) Учебник История Украины 5 класс Власов на русском. Авторы:Власов В.С. Издательство:Генеза, Киев. Год издания:2013. Количество страниц:255. Язык обучения:Русский.
Задача, решаемая авторами школьных учебников истории, одобренных Министерством образования Украины, – отделить историю Украины и украинцев от истории России. Интернет-портал Sputnikipogrom.com обзор школьных учебников истории, одобренных Министерством образования Украины.Выпуск некоторых из них был даже поддержан местными меценатами. Авторы учебников, по которым ведется обучение в самостийных школах Украины, убеждают в существовании украинского этноса с незапамятных времен. При этом все, что происходило в границах современного украинского государства, объявляется «украинской» историей. «Общим местом считается, что на землях древней Украины за 5000 лет до нашей эры существовало государство скифов, чьи очертания на карте пугающе совпадают с нынешними украинскими. Прямой преемственности, слава Богу, не выводится, но намёк предельно понятен. Археологические свидетельства существования скифской державы прилагаются в полном объёме.
О скифах сообщается, что они были свободолюбивыми и воинственными кочевниками (судя по всему, кочевавшими, однако, строго в пределах украинских границ)», — отмечается в обзоре. Авторы учебников заверяют школьников в том, современные украинцы произошли от полян, тогда как русские и белорусы — от кривичей. Другие авторы, впрочем, стараются преподносить Украину как центр восточного славянства — откуда и появилось убеждение нынешних украинцев в том, что у них настоящая правильная Русь, а нынешние русские — финно-угорские монголы. «История России имеет такое же отношение к истории Киевской Руси, как история Галлии к истории Римской империи», – еще сто лет назад провозгласил признанный корифеем украинской историографии Михаил Грушевский. Далее сообщается про берестяные грамоты, древние летописи, и что украинцы жили на нынешних землях Украины с IV века, что не очень интересно разбирать, поскольку это времена легендарные, про которые всегда слагаются самые фантастические сказки. В украинских нет ничего особенного, можно лишь отметить, что по одной из версий современные украинцы происходят от полян, тогда как русские и белорусы — от кривичей (« Украина – не Россия»). Другие авторы, впрочем, стараются преподносить Украину как центр восточного славянства — откуда и появилось убеждение нынешних украинцев в том, что у них настоящая правильная Русь, а нынешние русские — финно-угорские монголы.
В целом, украинские профессора просто развернули Романовскую пропаганду (обосновывавшую претензии России на польские («Киевская Русь») и австрийские («Галицко-Волынская Держава») земли) против самой России. Или, если сказать мягче, себе во благо. Киевская Русь называется «Княжа Русь — Украина» (типа «Ханты-Мансийский округ — Югра»), при этом «Русь» — название якобы архаичное и не прижилось уже тогда, а «Украина» означала «любимый край» и, наоборот, всем понравилась. Древность в целом, как и в русской исторической традиции, отличалась богатством и расцветом всего, чего только можно. Отличительная черта украинской исторической легенды заключается в том, что все большие успехи украинского государства остались там, во временах легендарных и древних. При этом даже первоначальная утрата украинскими землями самостоятельности и их переход под власть Польши и Литвы преподносятся в ключе самом обыкновенном — мол, «жили дружно»: «Установление власти Литвы на наших землях происходило достаточно мирно. Литовские князья говорили: «Старого мы не меняем, а нового не внедряем», они признавали православное христианство, использовали украинский язык в делопроизводстве.
Поэтому историки справедливо называют это государство Литовской Русью. Правда, с начала XV. Великие литовские князья начали пренебрегать исконными правами украинцев. Одно за другим теряли самостоятельность Украинские княжества, ранее существовавшие в составе Литвы».
Польско-литовская уния и возникновение греко-католической церкви преподносятся как вынужденная мера против нарастания могущества Московии и, особенно, Тевтонского Ордена. Отличительная черта украинской исторической легенды, по мнению автора обзора, заключается в том, что все большие успехи украинского государства остались там, во временах легендарных и древних.
При этом даже первоначальная утрата украинскими землями самостоятельности и их переход под власть Польши и Литвы преподносятся в ключе самом обыкновенном — мол, «жили дружно»: « Установление власти Литвы на наших землях происходило достаточно мирно». Особое внимание уделяется историческому периоду, который начинается с раздела «Казацкая Украина». «С этого момента украинский учебник окончательно становится «пiдручником», читать его теперь всё труднее, поскольку в традиционную русскую и европейскую историографию врывается новое гигантское государство, которого не существует ни в одной исторической традиции и вымышленное существование которого коверкает все привычные европейцу факты», -замечает автор обзора. «Не только бесстрашие и смелость присущи этим людям, но и глубокие знания современной военной техники. Скажем, слышали ли вы, что казаки имеют подводный флот?» — сообщают нам украинские историки о визите иностранных офицеров в Запорожскую Сечь (или Запорожское Войско), каковая, по версии украинских историков, являлась формой украинской государственности, прямой военной демократией на землях Дикого Поля, где казаки строили города (помните про скифов?). С этого момента украинский учебник окончательно становится «пiдручником», читать его теперь всё труднее, поскольку в традиционную русскую и европейскую историографию врывается новое гигантское государство, которого не существует ни в одной исторической традиции и вымышленное существование которого коверкает все привычные европейцу факты. Самый выдающийся историк из Парижа, Петербурга или Вены на Украине был бы вынужден учить свою науку заново, держа в уме существование Запорожской республики, не оставившей при этом никаких задокументированных в мировом масштабе следов существования.
Школьники узнают, что «С конца XV до конца XVIII. Продолжался на нашей земле период, который называют казацким. Как много значит он в истории Украины свидетельствует тот факт, что нас, украинцев, и сегодня зовут в мире казацким народом». Вообще-то в мире казаки — это такие крайне неопрятные и дикие русские нерегулярные войска, один из символов экзотической России.
«Идеалами казачества стали свобода, равенство и братство» (ещё до всяких французских революций), а весь XVI и начало XVII века казаки провели в военных и морских (!) походах против турок и татар — чаще всего весьма успешных. Морские походы казаков. Московский царь молча завидует.
Тогда же, в начале XVII века, возникает казацкое барокко (sic!) и получают широкое распространение украинские театры. Разумеется, москали и ляхи впоследствии со всем этим покончат и постараются всеми силами уничтожить самостийное украинское искусство и культуру, так что особых подтверждений её существованию сегодня как бы и нет, но они живут в украинских сердцах и до сих пор восстанавливаются местной интеллигенцией (примерно то же самое мне как-то рассказывал распропагандированный дагестанец про исламскую цивилизацию, лучших представителей которой умучили из зависти проклятые европейцы, присвоив себе достижения мусульманской науки и культуры; набрался он этой «правды» в мечети, в общем, это стандарт). Школьники узнают, что в все проблемы начались «с середины XVII века, когда блистательное Казацкое государство поделили между собой Польша и Россия, а его юг захватили турки.
Сему прискорбному событию предшествовала национально-освободительная война против поляков (мы помним, что с XV века литовцы, а потом и Польско-Литовская уния начали ограничивать казацкие вольности), которую возглавил Богдан Хмельницкий и которой посвящена добрая половина содержания учебников для 8 класса, это фактически такая украинская ВОВ. Во время этой войны пришлось заключить вынужденный союз с Россией, который потом вышел боком: украинцы попали под московский протекторат, русские стали перехватывать управление и навязывать свои порядки казацкой гетманщине». Гетманство раскололось — правобережное признавало власть Польши, левобережное — России. Попытки объединить Украину заканчивались провалом, великая казацкая государственность оказалась в глубоком кризисе. Русские и поляки этим воспользовались и решили повоевать уже друг с другом за контроль над украинскими землями.
С 1667 года свобода, равенство и братство кончились совсем, началась «оккупация», Украину окончательно поделили по Днепру, юг отошёл Турции. Позже русские ликвидировали саму гетманщину (хотя гетман Орлик уже успел придумать украинскую конституцию, даже раньше американской, а гетман Мазепа — попытаться освободить Украину при помощи шведов), потом Польшу разделили, юг у турок отобрали русские, так Украина оказалась в составе двух европейских Империй. В обзоре также отмечается, что дальнейшая история Украины преподносится как история национально-освободительной борьбы и национальному возрождению.
С 8 по 11 класс, четыре года подряд, украинский школьник на 40 минут в день оказывается в принципиально иной картине мира, где изучает историю национально-освободительной борьбы своего народа против даже не русских, а «кольца врагов», каковые враги при этом являются несущими конструкциями Европейской цивилизации, и без них её невозможно в полной мере представить. К этой цивилизации юный украинец никакого отношения не имеет, напротив, являясь её противником.
Войны украинцев — это не благородные европейские войны великих держав XIX века, а «мир хижинам, война дворцам», отвратительный террор и угрюмая партизанщина. Украина — не Европа, а покоренная Европой Зулусия. По мере приближения к современности национальная борьба нарастает, вместе с ней нарастает и империалистический гнёт, который после распада Австро-Венгрии в 1918 году стала осуществлять одна страна — Россия, в монструозном обличии Советского Союза. С этого же момента начинается «русофобия», поскольку с запада имперской угрозы в виде Австро-Венгрии больше нет. Многие спрашивают, что произошло в России в 1917 году.
Отвечаем: «Украинская революция». Хороши также гербы в нижней части картинки. За что бились белогвардейцы, большевики и поляки в 1917 году? В ХХ веке «своя атмосфера» у украинцев становится ужасающей, за устроенным москалями голодомором (сто раз описанным, цитаты приводить не буду), последовала «Другая Световая война», на территории Украины размещались «Таборы смерти» (гусары, не смеяться!). Но если вы думаете, что это всё, то рано радуетесь: «В конце 1950-х — начале 1960-х годов появилось новое поколения борцов за свободу Украины — шестидесятники. Из среды различных мнений о дальнейшей судьбе Украины вызревало требование её выхода из состава СССР и создание Украинского независимого государства.
Однако такие мысли советское руководство считало противозаконными. Начались преследования и травля шестидесятников».
Тем временем, в составе СССР «окрепла украинская элита, получив полномочия, которых у неё не было при Сталине, и добившаяся для Украины значительных успехов, прежде всего в экономической сфере. Историки назвали это явление «Украинский автономизм». Можно, конечно, разбирать украинские учебники дальше по косточкам. Только только, по-моему, всё ясно и так.
45 миллионов людей, живущих почти в центре Европы, получают в школах самоубийственную информацию о собственном прошлом, последствия чего очень хорошо видны при общении с современными украинцами. На Украине не было вестернизации, не было ренессанса, не было просвещения, не было «окон в Европу», не было заимствования лучших образцов высокой культуры, «переписки гетмана с просветителями», восхищения античностью. Там было всё хорошо до всяких окон, без всяких просвещений и ренессансов, и культура была выше некуда, и так бы дальше и шло, если бы не коварные ляхи, жестокие русские и гадостные австрийцы. Украина придумала свою, самостийную, украинскую форму государственности, которая всегда была прекрасна сама по себе, ещё в стародавние времена, и все её проблемы — это коварство менее культурных соседей.
Украинская история ВЫПАДАЕТ из общеевропейской: ключевые эпохи истории Европы, сформировавшие современный Первый мир, Украину не затрагивают никак (даже социализм отвергается со степенью фанатичной, хотя сегодня социал-демократия составляет половину европейской политики и закрывать на это глаза — значит, видеть вместо Европы пол-Европы). Она не участвует в культурном и историческом процессе в качестве субъекта, она как бы воюет со всей Европой сразу, тем самым отвергая взаимодействие с первым миром XVIII, XIX и XX веков. Самоизолируется, сосредоточившись на национальном возрождении. История Украины — это история прекрасной древности, а потом — оглушительной трёхвековой серии унижений, предательств, расколов, поражений, неудач и угнетения.
Украинцев обижали, три века обижали проклятые русские, австрийцы, поляки, венгры. Это абсолютно балканская картина мира, с заменой Турции на Россию. Вот они и вышли теперь на мировую арену — обиженные и плюющие всем в морду балканцы. Да, скифы мы. Нет, мы не русские. У нас так, по-украински, выкуси, москаль подлючий. Немецкий язык.
Украине никто не нужен, у них всё и так есть, только дайте, мол, развернуться, прекратите мешать, как мешали 350 лет подряд процветающей казацкой державе, имевшей подводный флот. Мы сейчас чисто по-казацки на майдане соберёмся, потолкуем, и всё придумаем. В ХХ веке «своя атмосфера» у украинцев становится ужасающей, за устроенным москалями голодомором, последовала «Другая Световая война», на территории Украины размещались «Таборы смерти». «При разговоре с юными самостийными украинцами это следует учитывать: перед нами ОБИЖЕННЫЕ ЛЮДИ.
Так их воспитывают в школах», — отмечается в обзоре. Россия в украинской Википедии. Сгоревший Белый дом, сбитый чеченцами вертолёт, разбор завалов после терактов на Каширском шоссе, тоска и уныние в сибирском селе, ядерная ракета в слякоти, нефть, Тандем, герб со свастикой на деньгах временного правительства. Когда у нас в России говорят, что украинцы — те же русские, то забывают, что за 23 года выросло целое поколение людей, которые не знают никакой другой родины, кроме независимой Украины.
Все, кто сегодня на Украине младше 30 лет, пошли в первый класс уже самостийных школ. 0 Чему учат школьников учебники украинской истории? Задача, решаемая авторами С€РєРѕР»СЊРЅС‹С СѓС‡РµР±РЅРёРєРѕРІ истории, РѕРґРѕР±СЂРµРЅРЅС‹С РњРёРЅРёСЃС‚РµСЂСЃС‚РІРѕРј РѕР±СЂР°Рования Украины, – отделить историю Украины Рё украинцев РѕС‚ истории Р РѕСЃСЃРёРё.
Р x98нтернет-портал Sputnikipogrom.com опубликовал РѕР±РРѕСЂ С€РєРѕР»СЊРЅС‹С СѓС‡РµР±РЅРёРєРѕРІ истории, РѕРґРѕР±СЂРµРЅРЅС‹С РњРёРЅРёСЃС‚РµСЂСЃС‚РІРѕРј РѕР±СЂР°Рования Украины.Выпуск РЅРµРєРѕС‚РѕСЂС‹С РёР РЅРёС Р±С‹Р» даже поддержан местными меценатами. Авторы учебников, РїРѕ которым ведется обучение РІ СЃР°РјРѕСЃС‚РёР№РЅС‹С С€РєРѕР»Р°С РЈРєСЂР°РёРЅС‹, убеждают РІ существовании украинского этноса СЃ РЅРµРР°РїР°РјСЏС‚РЅС‹С РІСЂРµРјРµРЅ. РџСЂРё этом РІСЃРµ, что РїСЂРѕРёСЃСодило РІ РіСЂР°РЅРёС†Р°С СЃРѕРІСЂРµРјРµРЅРЅРѕРіРѕ украи. Читать далее. Использованная литература: 1 — «Введение в историю Украины» (авторы — В. Данилевская) 2 — «Рассказы по истории Украины» (автор — В.
Мисан) 3 — История Украины, 7 класс. (авторы — Свидерский Ю.Ю., Ладиченко Т.В., Романишин Н.Ю.) 4 — Швидько Г.К. Історія України ХVІ-ХVІІІ століття. Підручник для 8 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Генеза, 2003. Затверджено Міністерством освіти і науки України. 5 — Історія України 8 клас, Автор: Гісем О.В., Мартинюк О.О 6 — Історія України 8 клас.
Власов 7 — Швидько Г.К. Історія України ХVІ-ХVІІІ століття.
Підручник для 8 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Генеза, 2003.
Затверджено Міністерством освіти і науки України 8 — Учебник для 9 класса по «Истории Украины 19 — начала 20 века» профессора и доктора исторических наук В.Сарбея. 9 — Струкевич — история Украины 9 класс 10 — Турченко, история Украины 10 класс 11 — Турченко Ф. История Украины: 11 кл.: учеб.
Для общеобразоват. Завед.: профильный уровень / Ф. — К.: Генеза, 2011. Рекомендован Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины 12 — Струкевич А. К., Романюк И. М., Дровозюк С.
История Украины: Учеб. (уровень стандарта, академический уровень). — К.: Грамота, 2011. Рекомендован Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины 13 — Ісаєв Д. — Історія України. Ілюстрований атлас.
Текст: Андрей Никитин. К сожалению,многие действительно думают примерно так(здесь конечно приувеличенно). Но излишний сарказм здесь тоже не уместен.
Просто жаль поколение,которое лишилось своей истории,благодаря политике последних 20-ти лет.они могли бы сейчас нормально жить,гордясь своим настоящим и поистине великим прошлым! Мы сами чуть не попали в эту же ловушку! Вспомните учебники,выпускаемые фондом Соросса.так-же помню попытки оправдать Власова,были несколько передач по ТВ,в которых он выставлялся чуть ли не мучеником,пострадавшим во имя России. ПРОЧИТАЛА ЕЩЕ ОДИН ВАШ 'ОПУС'.Я ПРОЩУ ПОЩАДЫ.
ЕЩЕ ОДНА Т КАЯ ЖЕ ПУБЛИКАЦИЯ В ВАШЕИ ДНЕВНИКЕ - И МНЕ ГРОЗИТ СМЕРТЬ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ОТ СМЕХА!!!!!!!!!?ПОСЛЕДНИЙ РАЗ. ДЛЯ РАЗВЕНЧАНИЯ МИФА ОБ 'БОГОИЗБРАННСТИ ' РУССКОГО НАРОДА' ОТ БРЕДОВОЙ ИДЕИ О ТОМ, ЧТО ИМЕННО ОТ россиян произошла славянская цивилизация 35 000 лет назад. 1 Ранний палеолит (1 млн. Архантропы (иначе их называют древние люди или пралюди) появились на территории современной Европы около 1 млн. Лет назад из-за Гюнцского похолодания, когда теплый климат сменился на умеренный и прохладный.
Руководство по эксплуатации автомобиля. Руководство на русском языке по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту. Руководство дайхатсу сирион, инструкция daihatsu sirion. 0 О магазине; Оптовикам; Как заказать.
Впоследствии пралюди перешли в Восточную Европу. Заселение Украины осуществлялось с юга Центральной Европы через Балканы, а также возможно и через Кавказ и из Западной Европы. Единичные памятники архантропов обнаружены в Закарпатье, Приднестровье, Житомирской, а также на Днепре, в Крыму и Приазовье.
Самая ранняя стоянка (стоянка - место временного проживания людей каменного века) в Украине исследована около села Королеве в Виноградовском районе на Закарпатье. Около 800 тыс. Здесь жили первобытные люди. Вблизи этого села на высоком берегу Тисы на глубине 12 метров было обнаружено 15 культурных пластов палеолитической эпохи.
В самом низком из них найдено скребки, рубила, наконечники из камня, возраст которых достигает 1 миллиона лет. Первобытные люди проживали также на берегу Днестра у современного с.Лука-Врублевецкая Каменец-Подольского района Хмельницкой области. К первым стоянкам первобытных людей на территории Украины принадлежит также стоянка возле современного города Амвросиевка Донецкой области, стоянка Киик-Коба в Южном Крыму.
Территории Украины принадлежит также стоянка возле современного города Амвросиевка Донецкой области, стоянка Киик-Коба в Южном Крыму. НЕ ПОЗОРТЕСЬ- НЕ ЗНАЕТЕ ИЛИ ЛЕНЬ ПОСМОТРЕТЬ ИСТОЧНИКИ - МОЛЧИТЕ.ЗА УМНОГО СОЙДЕТЕ и ЭТУ ПУБЛИКАЦИЮ НА СВОЕЙ СТРАНИЦЕ ПОЗВОЛЯЕТ СЕБЕ ЦЕЛОВЕК. КОТОРЫЙ ИМЕЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ??? ДУМАЮ, ВЫ ОБЫКНОВЕННЫЙ ТРОЛЬ. ПРИЧЕМ, НЕ САМЫЙ УСПЕШНЫХ И ГЕНИАЛЬНЫЙ. В Л.БОМ СЛУЧАЕ - ВЫ ЖИТЕЛЬ МОЛДОВЫ.
ВОПРОС - КАКОГО ЧЕРТА ВЫ СУЕТЕ НОС В НАШИ ДЕЛА???ПРИЧЕМ ИЗВРАЩАЕТЕ. 1) По тексты, пожалуйста.2)В огороде бузина - 'ОБ 'БОГОИЗБРАННСТИ ' РУССКОГО НАРОДА', здесь об этом не говорится, - а в Киеве дядька - Использованная литература: 1 — «Введение в историю Украины» (авторы — В. Данилевская) 2 — «Рассказы по истории Украины» (автор — В. Мисан) 3 — История Украины, 7 класс.
(авторы — Свидерский Ю.Ю., Ладиченко Т.В., Романишин Н.Ю.) 4 — Швидько Г.К. Історія України ХVІ-ХVІІІ століття. Підручник для 8 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Генеза, 2003. Затверджено Міністерством освіти і науки України. 5 — Історія України 8 клас, Автор: Гісем О.В., Мартинюк О.О 6 — Історія України 8 клас.
Власов 7 — Швидько Г.К. Історія України ХVІ-ХVІІІ століття. Підручник для 8 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Генеза, 2003. Затверджено Міністерством освіти і науки України 8 — Учебник для 9 класса по «Истории Украины 19 — начала 20 века» профессора и доктора исторических наук В.Сарбея.
9 — Струкевич — история Украины 9 класс 10 — Турченко, история Украины 10 класс 11 — Турченко Ф. История Украины: 11 кл.: учеб.
Для общеобразоват. Завед.: профильный уровень / Ф. — К.: Генеза, 2011. Рекомендован Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины 12 — Струкевич А. К., Романюк И.
М., Дровозюк С. История Украины: Учеб. (уровень стандарта, академический уровень). — К.: Грамота, 2011. Рекомендован Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины 13 — Ісаєв Д.
— Історія України. Ілюстрований атлас. Текст: Андрей Никитин.
Я приношу извинения за то, что вмешиваюсь в Ваши беседы,но по сколько - они весьма не корректны и направлены в адрес уважаемого человека,мне сложно сдержать себя. Автор дневника и данного поста читателям предложил информацию. А кто как размышляет и оценивает-это совсем другое дело. И на мой взгляд никто не говорил о Богоизбранности не только русских, но и никаких других.
Учебник Истории 6 Класс Онлайн
Вы же пришли и начали обвинять. Мне кажется Вы не правы!
Гдз По Истории Учебник
И следовало бы в рамках приличия проявить более благоразумные признаки человека Думающего.